首尔大学学生完成暑期研究经验' 22

在首尔大学为期六周的暑期研究体验计划期间, 四组学生进行数学研究项目, 化学, 生物学, 与生态. 参加这个项目的学生是艾玛Dilbeck, 迪伦江恩, 克莱顿·霍伯, Caitlynne·哈金斯, 蕾娜米勒, 悉尼奥利弗, Luis Ontiveros, 维多利亚彼得, 韦森特里奥斯, 娜塔莉Shreffler. 每个小组至少由一名指导他们研究工作的教师导师领导. 学生们每天从上午9点到下午5点进行研究, 一些小组留到很晚完成令人兴奋的工作. 所有的学生都应该阅读外部材料和其他研究，以更好地理解他们的项目.

每个研究小组都有一个更大利益的总体目标. 生物组, 绰号“蚊子群”,研究了俄克拉荷马城地区的蚊媒疾病监测，主要目的是检测西尼罗河病毒等虫媒病毒, 以及它对公众健康的影响. 学生们负责按属和种类捕获和识别蚊子. 然后, 他们从蚊子身上提取RNA, 和, 在收集到的许多物种中, 对已知的疾病携带者进行RT-qPCR检测. 当被问及研究对她的目标有何贡献时, 生物研究学生艾玛·迪尔贝克说, “这段经历太棒了，它推动并激励着我想继续通过MD/P进行研究.h.D. 双项目.”

化学小组接受了使用不同磁性吸附剂去除染料和帮助水净化的挑战. 学生们的任务是制作磁性复合材料和染料，同时确定溶液的浓度和吸光度. 当被问及到目前为止的经历时, 化学专业学生维多利亚·彼得说, “这次经历比我想象的要好得多. 通常, 我回避这种事, 但我学到了很多，我已经能够提高我的技能.”

生态学小组的研究重点是已经从他们的导师丹尼尔·罗查那里获得的数据, P.h.他使用相机陷阱研究了整个亚马逊雨林的陆生哺乳动物. 生态学小组调查了可能影响整个亚马逊地区陆生哺乳动物分布的协变量, 例如环境因素或人为影响. 他们还与洛马拿撒勒角大学的学生合作，他们正在哥斯达黎加的各个地区继续进行这项调查. 两组学生都使用R软件程序来分析相机陷阱数据，并运行模型来解释对动物的不完美检测. 生态学学生研究员凯特琳·哈金斯对这次经历进行了反思, “(与Point Loma的)合作是一次独一无二的经历，它向我们介绍了研究中分析的故障排除过程, 并建立了一个热情的社区, ecology-loving, 学生.”

就像生态学小组一样，数学小组使用了他们的教师导师提供的数据. 尼古拉斯·佐勒，P.h.D., 为学生研究人员汇编和匿名数据, 但他们通过制作图表和寻找共性来应用这些数据. 他们的目标是了解哪些因素预测了微积分1在日常工作中的成功，比如使用软件程序LaTex和组织数据. 数学澳门太阳城官网, 迪伦江恩, 他说:“(他的)暑期研究经历非常愉快.” 

Dr. Zoller自2012年夏天起担任暑期研究体验(SRE)主任. 他对那些在他之前任职的人表示感谢，比如马克·温斯洛，P.h.D. 当被问及他在SRE的经历时，Zoller说, “作为一名教师导师使我成为一名更好的研究人员. 我已经养成了一个习惯，就是寻找那些既让我感兴趣又适合本科生去做的研究项目. 实现前者并不难，而经验是后者的良师益友.他接着解释说，他很感激作为教师导师的工作迫使他从博士学位中走出来.D. 论文和深入研究其他迷人的数学. 最重要的是, 佐勒发现，每年夏天与学生一起工作有助于他成为一名更好的老师, 基督教, 和人. Zoller说, “我做得越多, 我就越关注我的学生研究人员，他们除了围绕我们的暑期研究项目进行互动外，还拥有丰富的生活. 听到他们的一些基督徒见证，我感到特别谦卑. 每年夏天，在SRE的教师导师和学生研究人员的生活中，上帝都在做善事.”

能够为学生提供独特的技能是首尔大学的宗旨. 这些经历是首尔大学在其他大学中脱颖而出的原因，也是我们的学生毕业后取得巨大成功的众多原因之一. SRE的学生们要感谢. 尼古拉斯·佐勒博士. 丹尼尔·罗查博士. 萧娜·约克博士. 丽莎·克罗，和博士. Caio francalada感谢他们愿意花时间帮助他们学习和成长. 他们还要感谢这所大学, 赞助商, 以及之前的学生研究人员. 学生们的最终研究报告将于6月30日下午1:30在Royce Brown礼堂开始，并向公众开放. 首尔大学很自豪有学生为不断发展的研究领域做出贡献，并邀请所有人参加这个独特的活动.

在上面的特征图中，是一些学生研究人员在骨学博物馆进行实地考察. 从左到右:维多利亚·彼得, Caitlynne·哈金斯, 艾玛Dilbeck, 娜塔莉Shreffler, 悉尼奥利弗, 克莱顿·霍伯, 迪伦江恩, Luis Ontiveros.

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